La Diputación de Alicante aborda en un estudio el preocupante incremento de los juegos de apuestas entre adolescentes
En este segundo análisis han participado cerca de 2.500 alumnos de 4º de la ESO y de 1º y 2º de Bachiller de la provincia
La Diputación de Alicante acaba de presentar las conclusiones de la segunda parte del estudio “Juego de apuestas en adolescentes de la provincia de Alicante” en el que han participado alumnos de 4º de la ESO y de 1º y 2º de Bachiller de la provincia. Tras los resultados, se ha puesto en marcha un ambicioso programa de actuaciones que aborda este fenómeno desde diferentes ámbitos.
La diputada de Familia y Ciudadanía, Mercedes Alonso, ha presentado esta mañana los datos extraídos de este análisis, acompañada por el autor del mismo, el profesor de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Miguel Hernández Daniel Lloret.
Según se revela en el documento, la creciente presencia de los juegos de apuestas entre adolescentes alcanza proporciones preocupantes ya que, desde la legalización del juego online, se ha incrementado la proporción de jóvenes que acceden a centros de tratamiento por un problema de adicción. El sector de apuestas deportivas en la red es el que ha alcanzado un mayor auge.
Según ha indicado Alonso, “la Diputación de Alicante, sensible a esta realidad, ha asumido el diseño e impulso de actuaciones en materia de prevención, motivo por el que en el año 2016 encargamos a la Universidad Miguel Hernández de Elche este estudio longitudinal”. La diputada del área ha explicado que este se hizo sobre una muestra representativa de la provincia de Alicante para identificar hábitos de juego de apuestas y factores de riesgo psicosociales que sirvieran, posteriormente, de base para diseñar e implementar propuestas preventivas en los centros educativos.
Con el fin de seguir profundizando en esta problemática, el pasado año la institución provincial encargó la segunda parte del estudio en el que han participado 2.437 alumnos y alumnas de 4º de la ESO y de 1º y 2º de Bachiller de los Institutos de Enseñanza Secundaria de las nueve comarcas de la provincia de Alicante.
El conocimiento de la prevalencia de juego y sus factores asociados; el diseño, implementación y evaluación de intervenciones preventivas o la formación de los profesionales educativos, de servicios sociales y sanitarios que atienden la creciente demanda de los centros educativos, de las familias y de la ciudadanía en general son algunos de los inputs estructurados y analizados.
Claves del estudio
Este estudio pionero en España porque propone, tras el diagnóstico, una intervención mediante un riguroso planteamiento metodológico, arroja datos como que 7 de cada 10 jóvenes que han jugado una primera vez continúan con este hábito a los que, según ha apuntado el profesor Lloret, hay que estructurar en dos rangos: el de aquellos que juegan con cierto riesgo y el de los chavales que sufren consecuencias problemáticas derivadas de él.
En este sentido, el 4,8% de los menores cumple el primero de los criterios, mientras que un 3% pertenece al segundo grupo, “una tasa muy alta que en ocasiones genera conflictos como agresiones físicas o deudas de juego”, tal y como ha puntualizado.
Ante este panorama, el experto ha señalado que para reducir esos factores de riesgo los jóvenes deben tener la percepción real de que lo que hacen puede traer consecuencias negativas y, para ello, la sociedad debe dejar de normalizar el juego de apuestas y, por otro lado, la actitud parental frente a esta situación debe ser contundente. A estos elementos se une la presión mediática que tiene una importancia clave y dañina mediante potentes campañas publicitarias.
